应学俊:思想的跋涉……
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2016-06-26 9:21:10 编辑 删除

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真“爱国主义”必更能凝聚华夏共识 ——《困惑:“爱国主义”之“历史范畴”》(下篇)(原创:应学俊)      【核心提示】无论过去或当下,台湾、香港、澳门有许多坚持“一个中国”立场但并不爱“社会主义”的人,们算不算“爱国”呢?若坚持《实施纲要》中对于“爱国主义”那样的界定,不仅失去理据的支撑,而且如何能最大限度凝聚华夏儿女之共识?祖国统一大业何日才能实现?-----------------------------------------------------------...

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2016-06-25 12:14:13 编辑 删除

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困惑:“爱国主义”之“历史范畴”(原创:应学俊)      “爱国主义”或曰“爱国”,在我国一直是极其被重视的宣传教育内容。中央为国计民生大事出台文件这是常规,但为教育中某个主题的具体实施发布专题文件,这并不多见。然而,1994 年,中央硬是为此布了一份最高级别的文件——中共中央《爱国主义教育实施纲要》(以下简称《实施纲要》),至今似乎未见有新的同主题文件更新,一些门户网站和大中学校网站将此文一直作为德育工作重要指...

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2013-09-17 12:49:51 编辑 删除

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(原创:应学俊)【核心提示】当高校网络办成封闭而无开放互动功能的“学报、校刊”式,当高校就是“主旋律引吭高歌、政治挂帅”一花独放,当政治渗透进大学的所有角落,当思想、学术的自由没有了,百花齐放,百家争鸣消失了,那还能有“理论创新”和“大学精神”吗?学校到底是干什么的?教育的属性究竟是什么? 2013年9月15日央视焦点访谈播出“高层访谈”——访教育部长袁贵仁,谈“教书育人,立德树人”问题。话题自然不错,教育的终结目标正是培养人,“育人、...

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2011-07-24 10:58:05 编辑 删除

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白岩松“高考最公平”论——还是悠着点好(原创:应学俊)中国新闻网转大河网报道,题为《白岩松称高考最公平 没高考将拼不过富二代》(河南商报记者/ 吴静;实习生/刘潇潇)。其中引用白岩松的话:“中国高考有万千毛病,但却是目前最公平的一种的方式。没有高考,你拼得过富二代吗?”——此话无疑问题多多,是很可以议论一番的。但紧接着白岩松又说:“……将来,高考肯定要改革,但方向不是全国一张卷。可能会有让大家信任的自主招生,它公平公正,每年不止一次高...

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2011-07-07 14:58:28 编辑 删除

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为中小学“减负”试开“药方”(原创:应学俊)据【新华网】报道:教育部相关人士近日表示,将于今年6月起,向社会征集学生“减负”良策。笔者看着这则新闻曾从心底里发出一声无奈的苦笑……从总书记到国家总理,从中央、国务院到教育部,“减负、素质教育”喊了十几年——把日本鬼子赶出中国也只用了8年,十多年来国家改革开放也成效显著举世瞩目,何以中小学生“减负”非但不见成效反而似乎越减越重?——其缘盖出于就“减负”论“减负”,忽视了中小学...

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2011-06-07 14:52:53 编辑 删除

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南科大·小岗村·中国教育改革一、南方科技大学的诞生与改革困境“南方科技大学”简称“南科大”——一所符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中“建设现代学校制度,落实和扩大学校办学自主权”的精神,依据《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2010-2020)》和《深圳市综合配套改革总体方案》中“争创国家教育综合改革示范区”的目标,由深圳市政府地方投资兴建的全新大学;深圳市委市政府为南科大确定的目标定位是:“参照香港科...

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2010-04-06 16:13:23 编辑 删除

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当前教育改革很可能陷入的误区此次《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的制定能够广开言路,征求社会各界意见,这是令人欣慰的民主决策之举。但纵观《规划纲要》,仍然发现有些问题被忽略抑或疏忽了?细细想来,再从央视等主流媒体、某些专家、“两会”代表等目前大力宣扬的有关教育改革促进教育均衡发展的的最新观点和实践来看,深感《规划纲要》和教改实践很可能陷入某些误区而导致新的曲折。一、避免进入空谈的误区:“改进社会人才评价及选...

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2010-04-04 12:05:35 编辑 删除

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“择校热”是“教育资源不均衡”所致吗?2010年3月9日新华网报道《教改能否遏制“择校热”:代表“会诊”择校问题》。今又闻江苏省为遏止“择校风”、均衡教育资源,“教师换岗”这一颇有争议的流动制度或将进入江苏省级立法之中——看来,江苏出台这一举措的逻辑前提是“择校热”缘于或主要缘于教育资源分配不均衡,优质教育不能满足人们的需求;而且央视等各大主流媒体大多持如此观点——然而,真是这样吗?或者说“教育资源配置不均衡”是导致...

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2010-03-20 23:25:35 编辑 删除

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中国教育改革:出路在哪里?—— 关于中国教育改革的断想名曰“断想”,那是因为题目太大,想不周全,也没那个水平;但毕竟干了一辈子教育,也做过一些研究和思考,所以还是有些心得和研究的结果,记录下来,名曰“断想”。目前正在制订的《国家中长期教育改革与发展规划纲要》对许多问题已经有所考虑,在很多方面规划还是不错;但对某些问题甚至是根本问题有时使人感到似乎有所疏忽或是回避?有的方面也无法排除有认识误区,总觉得某些方面有些隔靴搔痒,恐难奏...

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2010-03-19 9:51:09 编辑 删除

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一事一议:北大清华本科生入职先算专科—— 高校扩招“大跃进”后果已见一斑说明:副标题是本博所加。以下还是看上海《青年报》原报道——《青年报》今天(2010年3月18日)在A06版刊发了文章:《北大清华本科入职先算专科——一篇博文转发某沪企录用大学生“降级使用”引发热议》北大、清华本科毕业的高才生相当于“学术类专科毕业”,“二本”院校的本科学历则只相当于“初中毕业”,而其他高校毕业的学生在企业内部只能以“初中毕业”或“高中...

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应学俊

教师。退休。无门无党无派。独立思考者,独立撰稿人。担任几个网站专栏。(本博除另有署名外,均为原创。如有转载,请保持原作全貌并署名,如有明显修改请征得本博同意。纸质媒体如选用请事先与本博电邮联系。谢谢!)

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